Notre mission est de connecter les enseignants et les étudiants pour les aider à créer un monde meilleur.

Notre histoire

En 2006, Gabriel Flacks a commencé à enseigner au Collège Champlain à Saint-Lambert, au département des sciences humaines. Bien qu'il était enthousiaste à l'idée d'enseigner ses cours de sciences cognitives, de philosophie et d’esprit critique, il a ressenti un élément manquant lorsqu'il parlait à ses étudiants de leurs parcours éducatifs : ils n'avaient pas de moyens d'explorer, de diriger et de découvrir.

Lancer un groupe parascolaire où les étudiants avaient la tâche d’écrire des blogues a offert à Flacks sa première occasion d’explorer si ses étudiants pourraient profiter d'une certaine indépendance dans un contexte universitaire; il leur a demandé d'écrire à propos de l’actualité pour une audience. Mais cette expérience n’a pas été très concluante car il n’était pas facile de donner de la visibilité aux travaux des étudiants.

Il a donc trouvé un partenaire de collaboration dans un autre pays, pour donner à ses étudiants de plus grandes occasions de collaborer, de partager et d'apprendre. Les étudiants ont écrit sur le bénévolat hors campus, les actualités, le contenu académique appliqué dans de nouveaux contextes et ont adoré le contexte de collaboration. Le problème ici était la charge de travail pour tous les acteurs du projet.

Le groupe de Flacks ayant connu un énorme succès, le collège a suggéré qu’il devienne un cours à part entière. Flacks a conçu et mis en place un site Web pour gérer son programme d'études et très rapidement, des centaines d'enseignants et des milliers d'étudiants se sont joints au plaisir en utilisant le site Flacks a construit à cet effet, newsactivist.com.

Flacks a été présenté à Gregory Mattei, PDG d'ALI et de ProLang, par le responsable du programme d'études de Greg. Dès que Mattei entendit la vision pédagogique de Flacks, il y vit un potentiel qu'il voulait explorer. Il a rejoint Flacks et a aidé à la création de linkr.

linkr accueille maintenant cette communauté d'enseignants et d'étudiants animés du même esprit. C'est le produit d'une équipe d'individus qui espère changer le visage de l'éducation, en mettant la technologie au service des enseignants et des étudiants, en les rassemblant et en permettant à chaque utilisateur de créer son propre parcours éducatif.

À la tête de linkr

Gabriel Flacks
Gabriel Flacks

VP Pédagogie
et co-fondateur

Gregory Mattei
Gregory Mattei

Président-Directeur Général
et co-fondateur

Antoine Ricquebourg
Antoine Ricquebourg

VP Produit
et co-fondateur

Pierre-Olivier Bonin
Pierre-Olivier Bonin

VP Technologie
et associé

Mathieu Duffar
Mathieu Duffar

Conseiller et associé

Ce en quoi nous croyons

Les gens apprennent plus facilement et efficacement lorsqu'ils sont impliqués dans quelque chose qui leur tient à coeur.

Les étudiants sont plus éveillés et capables que nous ne le croyons (ou qu’ils ne le croient eux-mêmes)

S'informer sur des questions complexes développe l’esprit critique et l'humilité.

Nous devons demander davantage aux étudiants ce qu'ils pensent, pour les encourager à penser davantage.

Il y a certaines choses sur lesquelles tout le monde est d'accord; il est plus facile de changer le monde lorsque nous unissons nos efforts, qui que nous soyons.

L’ouverture aux différences culturelles peut être renforcée par la collaboration avec des personnes d'origines différentes et de lieux géographiques variés.

Les gens aiment écrire, apprendre et collaborer "à leur propre façon".

Chacun est utile d'une manière différente.

L'éducation peut être améliorée en intégrant l'écriture et la publication en ligne dans les salles de classe.

L’esprit critique se développe plus efficacement quand on s’expose à de nombreuses perspectives.

Le contexte fait toute la différence.

Essayez linkr, c’est gratuit !

linkr est facile à utiliser et va rendre vos cours plus interactifs