Das zweite Kapitel in Bourdieus Werk die Erben thematisiert die Frage, inwiefern die scheinbar gleichen ökonomischen Bedingungen, unteranderem administrative Formalitäten oder Hochschulrechte dafür sorgen das eine Chancengleichheit im Bildungssystem unter Studierenden herrscht. Bourdieu hinterfragt gegenwärtig auch die Identitätsbildung von Studierenden. Er zeigt klare Unterschiede zwischen der wahren Identität von Studenten und der inszenierten Identität.