Teresa Kolma Beck beschreibt in ihrem Beitrag zwei unterschiedliche Varianten von Kritik. Der Kernpunkt der ersten Variante- Kritik als Motor des wissenschaftlichen Fortschritts- ist das Verständnis von Kritik als ,,Feedback“ (Beck 2020: 1). Kritisches Feedback begegnet uns im Rahmen eines universitären Vortrags, der von Zuhörer*innen auf plausible Argumentation oder belastbare empirische Daten diskutiert und geprüft wird. Endpunkt einer solchen Auseinandersetzung sollte die Herausarbeitung von Verbesserungsvorschlägen sein (ebd. 2020: 1). Übertragen auf die Sozialwissenschaft als Ganzes…